《她是我姐姐》礙過後才知道什麼是愛

現在國小生的學習真的很多元也很幸福~

月底又要來去小孩的班上當故事志工囉!

這次的書是《她是我姐姐》，

關於小朋友們怎麼和先天障礙的家人或朋友互動，

透過故事情境感同身受地觸發同理，而不是教一堆道理。

當然，講故事弱弱的我，很可能是那個不小心就講一堆的人。😁

只好跟上次一樣，以設計體驗工作坊的方式來讓小朋友們玩出故事感受!

這次場域的元素關鍵字：

-障礙

-挑戰

-骰子

-便利貼

-標籤

還好有另一位經驗豐富的故事志工回饋

-調整對於小朋友來說可能更好的字義，"缺陷"改成"障礙"

-很有同理心的教案，可以讓小孩們去了解發現，每個人的不一樣，去善待周糟需要的幫忙的人

-很專業又有趣

讓我月底面對這群超級活潑好動又不受控的小朋友，增添了一股力量，不對，應該是勇氣才對~😆 

#雖然無法選擇怎麼出生，但可以決定怎麼過好人生