繪本故事
這次挑了三本故事繪本 「飛天獅子」、「美麗的葛莉絲達」、「快一點慢一點」,暫時跳離一下以文字為主的書籍,感受不太相同的大腦閱讀運作方式。繪本著重在情境的構思、故事的鋪陳、元素的呈現、顏色的變化,加上精短敘事文字搭配圖像,表達作者想要呈現的意涵。 有趣的是,繪本較容易由感性切到理性,同一個故事畫面,在每個人的生活、背景、經驗下,會產生不同的詮釋和觀點。而文字閱讀則是理性切到感性多些,由真人故事的搭配想像,再加上作者描述的功力,讓讀者共鳴並反思。 繪本在我感受起來,因為文字引導並不多,看圖像時,大腦就一直不斷在反思,這畫像想要表達些什麼。再來,一張故事圖片,也有著豐富的內容和情境全貌,也因為已經看到全貌,就比較容易去思考並做整體感受。相反的,因為平常閱讀文字習慣了,剛接觸繪本時,會看不見、且很有可能忽略的故事元素,就錯過了繪本的意境和作者想表達的寓意。 以下簡單的感受下幾個故事元素和解讀~ 【飛天獅子】 譬如說,飛天獅子其中一幕,臉部的表情一邊藍色一邊黃色,也許就可詮釋成獅子的內心世界開始不一致的表現。 那獅子為何是抓斑馬而不是其它動物呢? 因為貓科類動物,對黑白相間的斑紋識別上很吃力,同時為了證明自己能力很強,所以畫了斑馬為代表。這某個寓意上,是不是也說著我們自己常常做超出自己能力外的事情,只為滿足他人或證明自己呢? 飛天獅子讀完後,用四個問句讓大家反思一下故事內容, ●有哪些影像仍然停留在你的腦海中? ●故事讓你聯想到真實生活中的什麼事件或經驗? ●故事想要傳遞的訊息是什麼? ●你會幫這段故事下什麼標題? 【美麗的葛莉絲達】 美麗的葛莉思達公主在別人心中的完美,也讓人總是沒頭沒腦的跟隨著,雖然黑色幽默的畫面會讓人恐懼了一下,卻也瞬間讓人共鳴、深刻認同。 即使這樣,還是有辦法相處在一起,只要雙方有著適當距離,保持彼此一些空間,也許不要太過計較每件事,反而是雙方最舒服自在的相處模式。 美麗的葛莉絲達讀完後,用四個問句讓大家反思一下故事內容, ●有什麼吸引你的注意力? ●哪裡觸發了你的想像或聯想? ●你覺得這故事背後隱含了什麼訊息? ●這個故事傳遞的訊息,想讓我們得到什麼新觀點? 【快一點慢一點】 雖然是小朋友的角度來看大人的世界,但也似乎讓我們警覺到,大人的我們不曉得在哪時候就被裝上的發條,一直在快速運轉中,似乎沒辦法好好做自己。 好像必須到了某個重大事件不得不後,才肯